BUENOS AIRES.- Cuando faltan dos semanas para que se inicien las clases, las negociaciones salariales docentes empezaron a acelerarse. El lunes, el ministro de educaci\u00f3n Esteban Bullrich se reuni\u00f3 con los cinco gremios con representaci\u00f3n nacional (CTERA, UDA, CEA, SADOP y AMET) . Y si bien no llegaron a un acuerdo, las partes quedaron en volver a reunirse ayer en un cuarto intermedio.<\/p>\n
All\u00ed, el gobierno nacional propuso a los gremios docentes un incremento salarial que llevar\u00e1 el sueldo testigo desde el primero de febrero a $ 7.800 y desde el primero de julio a $ 8.500, lo que implica un aumento que llega a 40%.<\/p>\n
La propuesta inicial del Gobierno nacional consist\u00eda en llevar el salario inicial docente (que actualmente est\u00e1 en $ 6.060) a $ 7.300 al 1 de febrero y a $ 7.800 al 1 de julio. Esto se traduc\u00eda en una recomposici\u00f3n de 20% y 29% respectivamente. La propuesta fue calificada de \u201cinsuficiente\u201d por los cinco gremios, que ped\u00edan un aumento de entre 35 y 40% para esa escala salarial. Aunque estaba previsto que se juntaran por la ma\u00f1ana, finalmente pasaron el encuentro para la tarde.<\/p>\n
Tras la convocatoria, el ministro de Educaci\u00f3n afirm\u00f3 que el resultado de las negociaciones con los gremios docentes fue \u201cpositivo\u201d y sostuvo que uno de los objetivos era hacer un \u201creconocimiento del retraso salarial de algunos docentes\u201d.<\/p>\n
\u201cEl gobierno del presidente Mauricio Macri tiene dos grandes objetivos. El primero era hacer un reconocimiento de un retraso salarial a una porci\u00f3n de docentes que estaban por debajo del m\u00ednimo vital y m\u00f3vil\u201d, afirm\u00f3 Bullrich a la salida de la reuni\u00f3n en la sede del Ministerio de Educaci\u00f3n. \u201cNo queremos que haya docentes en esa situaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3 respecto a los aumentos otorgados.<\/p>\n
En ese marco, destac\u00f3 que hay una cl\u00e1usula en el acuerdo que mantiene el salario m\u00ednimo de los docentes 20% por encima de esa pauta. \u201cSi sube el m\u00ednimo, autom\u00e1ticamente sube el salario docente\u201d, afirm\u00f3 y aclar\u00f3: \u201chay una confusi\u00f3n al hablar de aumento salarial y el piso. Estamos hablando del m\u00ednimo en todo el pa\u00eds que estaba muy retrasado. Debemos ir a una convergencia salarial de todos los docentes. Adem\u00e1s de subir el piso salarial, hacemos un esfuerzo dentro de las medidas que est\u00e1 haciendo el ministerio de econom\u00eda que es la inversi\u00f3n que es para que las provincias reciban a trav\u00e9s del fondo de inversi\u00f3n\u201d, advirti\u00f3 el jefe de cartera.<\/p>\n
Para garantizar ese m\u00ednimo, Bullrich inform\u00f3 que desde el 1 de febrero, se llevar\u00e1 el Fondo Nacional de Incentivo Docente a $ 810 y a partir de julio llegar\u00e1 a $ 1.010. \u201cEste esfuerzo que hace la Naci\u00f3n es para que las provincias puedan trabajar con los objetivos que ha planteado el ministro de Hacienda y Finanzas P\u00fablicas de la Naci\u00f3n, Alfonso Prat Gay\u201d, describi\u00f3.<\/p>\n
Con respecto al comienzo de clases el pr\u00f3ximo 29 de febrero, Bullrich dijo ser optimista. \u201cEl esfuerzo est\u00e1 claro en tratar de que haya clases, vamos a trabajar muy de cerca y acompa\u00f1ar a los gobiernos provinciales\u201d.<\/p>\n
Respuesta docente<\/p>\n
Los gremios confirmaron el recibo de una mejora que podr\u00eda poner fin a la incertidumbre sobre el inicio de clases, aunque aclararon que a\u00fan no hay acuerdo.<\/p>\n
\u201cEst\u00e1 muy cerca de lo que ven\u00edamos planteando\u201d, indic\u00f3 Sonia Alesso, jefa de la Confederaci\u00f3n de Trabajadores de la Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Argentina (Ctera) al t\u00e9rmino del encuentro. La gremialista destac\u00f3 la mejora, sin embargo dej\u00f3 en claro que son las bases docentes las que deben pronunciarse sobre la oferta.<\/p>\n
\u201cLa matem\u00e1tica es interesante\u201d, apunt\u00f3 el Secretario general de la Uni\u00f3n de Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero. Su observaci\u00f3n fue que \u201cen t\u00e9rminos porcentuales la suba parece importante, pero para el bolsillo es poca plata\u201d.<\/p>\n
Eduardo L\u00f3pez, secretario general de la Uni\u00f3n Trabajadores de la Educaci\u00f3n (UTE), tambi\u00e9n valor\u00f3 la propuesta y la consider\u00f3 ajustada a la \u201crealidad\u201d: \u201cLa propuesta se acerca a la realidad del supermercado, los aumentos de tarifas\u201d, dijo.<\/p>\n
En tanto, Roberto Baradel, del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educaci\u00f3n de Buenos Aires (SUTEBA), cont\u00f3 que le pidieron al ministro \u201cla necesidad de que discuta con cada provincia\u201d. \u201cLos gobiernos tienen que dar una respuesta digan\u201d.<\/p>\n
Los gremios ir\u00e1n hoy al Ministerio de Trabajo a firmar un acta, que ser\u00e1, seg\u00fan afirmaron, para formalizar la paritaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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