{"id":30767,"date":"2021-02-18T10:50:49","date_gmt":"2021-02-18T13:50:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eldiariodetucuman.com\/web\/?p=30767"},"modified":"2021-02-18T10:50:49","modified_gmt":"2021-02-18T13:50:49","slug":"tucuman-vuelve-a-las-aulas-con-presencialidad-dos-veces-por-semana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiariodetucuman.com\/web\/tucuman-vuelve-a-las-aulas-con-presencialidad-dos-veces-por-semana\/","title":{"rendered":"Tucum\u00e1n vuelve a las aulas con presencialidad dos veces por semana"},"content":{"rendered":"
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Las actividades presenciales en las instituciones de gesti\u00f3n estatal y privada de Tucum\u00e1n iniciar\u00e1n de manera alternada, gradual y progresiva.<\/p>\n

<\/p>\n

En el Centro de Innovaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, el ministro de Educaci\u00f3n, Juan Pablo Lichtmajer<\/strong>, present\u00f3, este mi\u00e9rcoles, el Plan de Regreso Seguro a las Escuelas.<\/p>\n

El protocolo y el programa de retorno ser\u00e1 presentado ante el Comit\u00e9 Operativo de Emergencia en los pr\u00f3ximos d\u00edas y se discutir\u00e1 con el Frente Gremial Docente, supervisores y directivos del sistema educativo quienes podr\u00e1n realizar sus aportes para mejorarlo<\/strong>. El ministro de Educaci\u00f3n, explic\u00f3 que \u201cno se va a alterar el esp\u00edritu de lo que presentamos. Pero lo pueden enriquecer. Entendemos la vuelta de la presencialidad como la reafirmaci\u00f3n de una nueva modalidad\u201d, dijo.<\/p>\n

Durante el encuentro, el titular de la cartera educativa coment\u00f3 que\u00a0el regreso a la presencialidad tuvo como per\u00edodo evaluativo los 1400 actos de colaci\u00f3n presenciales desarrollados en el \u00faltimo mes de diciembre donde 56 mil estudiantes recibieron sus diplomas<\/strong>. Adem\u00e1s, durante enero y febrero se llevaron adelante actividades l\u00fadico pedag\u00f3gicas de revinculaci\u00f3n en 26 sedes fijas y en 50 lugares con itinerancia con un alcance de 36 mil estudiantes. \u201cEsa experiencia fue exitosa porque se realiz\u00f3 con el estricto cumplimiento de protocolos y sin alterar el \u00edndice epidemiol\u00f3gico de la provincia. Trabajando sobre la base del cumplimiento de los protocolos podemos llevar adelante una presencialidad cuidada y segura\u201d, se\u00f1al\u00f3 Lichtmajer al respecto.<\/p>\n

A su vez, indic\u00f3 que \u00abel aprestamiento\u00a0<\/strong>escolar se duplic\u00f3 durante este a\u00f1o por motivos de dominio p\u00fablico. El esfuerzo que hay que hacer para poner las escuelas en condiciones es el doble. Muchas escuelas permanecieron cerradas y eso demanda inversi\u00f3n para volver a abrirlas\u00bb, dijo Lichtmajer y explic\u00f3 que\u00a0se destinaron $60 millones para trabajos de pintura, soldadura, desmalezado, limpieza de tanques, electricidad, sanitarios y una inversi\u00f3n en Bioseguridad para cumplimiento de Protocolo COVID-19 de $27 millones.\u00a0<\/strong>Con ese fondo las escuelas pueden contar con pulverizador, guantes reforzados, alcohol sanitizante, jab\u00f3n l\u00edquido, lavandina y m\u00e1scara de protecci\u00f3n facial como elementos de seguridad. Adem\u00e1s se produjo la Incorporaci\u00f3n de 251 cargos de personal auxiliar, que estar\u00e1n a disposici\u00f3n de los establecimientos educativos. \u201cEl gobernador de la provincia ha firmado la designaci\u00f3n de 251 cargos de personal auxiliar que estar\u00e1n en el regreso a la presencialidad\u201d.<\/p>\n

En ese mismo sentido agreg\u00f3: \u201cQuiero agradecer al sistema educativo de la provincia por el enorme esfuerzo que hicieron el a\u00f1o pasado y que ponen en esta instancia. Los vamos a cuidar. Tambi\u00e9n a las familias que ans\u00edan este momento. La gradualidad es responsabilidad. Quiero agradecer el apoyo del Gobierno Nacional en t\u00e9rminos de la voluntad expl\u00edcita de que la vuelta a la presencialidad. Tambi\u00e9n al gobernador Juan Manzur;<\/strong>\u00a0el vicegobernador,\u00a0Osvaldo Jaldo<\/strong> y todo el gabinete. Debemos enfrentar este desaf\u00edo colectivamente\u201d. Los acuerdos surgen del Consejo Federal de Educaci\u00f3n. Para ello, se construyeron indicadores y se actualizaron los protocolos en funci\u00f3n de la realidad epidemiol\u00f3gica actual.<\/p>\n

Log\u00edstica de retorno<\/strong><\/p>\n

Con el regreso de las clases en los establecimientos escolares, 397 mil estudiantes de todos los niveles de la educaci\u00f3n de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada podr\u00e1n retomar la presencialidad.\u00a0<\/strong>Adem\u00e1s, los comedores escolares seguir\u00e1n funcionando en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Desarrollo Social con cocina en la escuela pero el retiro de viandas por parte de las familias.<\/p>\n

Las actividades presenciales en las instituciones de gesti\u00f3n estatal y privada de Tucum\u00e1n iniciar\u00e1n de manera alternada, gradual y progresi<\/strong>va. Los estudiantes regresan con asistencia presencial y con actividades de no presencialidad. En las escuelas con matr\u00edcula igual o menor a 300 estudiantes se producir\u00e1 el regreso de todos los niveles y a\u00f1os de escolaridad obligatoria, distribuidos por ciclos. La presencialidad ser\u00e1 dos veces a la semana.<\/strong> Mientras que las escuelas con matr\u00edcula mayor a 300 estudiantes se distribuir\u00e1n de la siguiente manera: en la primera semana asistir\u00e1n el primer ciclo de primaria y secundaria (1\u00b0, 2\u00b0 y 3\u00b0) e inicial (5 a\u00f1os). En la segunda semana ser\u00e1 el turno del segundo ciclo de primaria, secundaria (4\u00b0, 5\u00b0 y 6\u00b0) e inicial (4 a\u00f1os).<\/p>\n

Cabe aclarar que la presencialidad ser\u00e1 dos veces a la semana y que en la semana de educaci\u00f3n no presencial, se programar\u00e1n dos d\u00edas de actividades art\u00edsticas, culturales y deportivas en espacios alternativos. \u201cPr\u00e1cticamente el 70 por ciento de las escuelas inician distribuidas por ciclo con una presencialidad dos veces por semana.\u00a0<\/strong>En aquellas escuelas con una matr\u00edcula mayor se trabajar\u00e1 de manera alternada. Cuando no toca presencialidad, le vamos a sumar dos d\u00edas de actividad para cubrir asignaturas especiales. Estas podr\u00e1n desarrollarse en la escuela si tiene espacio suficiente para esa actividad o en clubes o lugares con esa facilidad\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Asimismo, se realizar\u00e1n capacitaciones previas brindadas por especialistas en epidemiolog\u00eda, en el marco del programa \u201cSalud + Escuela = Mejor Futuro\u201d destinadas a 38 mil y directivos, 60 equipos t\u00e9cnicos, 2000 vig\u00edas sanitarios y 3000 miembros del personal auxiliar<\/strong>. \u201cLos vig\u00edas sanitarios ser\u00e1n los referentes COVID de cada escuela. Son los encargados de verificar el cumplimiento del protocolo en las escuelas y actuar frente a alguna situaci\u00f3n que se pudiera presentar. Docentes y directivos en el inicio de las clases capacitar\u00e1n sobre los cuidados a alumnos y alumnas que van a llegar a todas las familias\u201d, comunic\u00f3.<\/p>\n

Cronograma de retorno<\/strong><\/p>\n

Lichtmajer explic\u00f3 que \u201ca los docentes se les va a respetar la jornada laboral\u201d. De igual manera coment\u00f3: \u201cPuede combinar horas presenciales y no presenciales pero no s\u00e9 multiplica\u201d.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Viernes 19\/02: Jornada institucional (virtual) con supervisores y directivos escolares.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Lunes 22\/02: llamado presencial a directores, secretarios, asesores pedag\u00f3gicos y personal auxiliar que no pertenecen a grupos de riesgo y que no hayan tramitado ante el SESOP el \u201cC\u00f3digo preventivo Grupo de Riesgo\u201d.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Mi\u00e9rcoles 24\/02: docentes se reincorporan al trabajo. Solo de manera presencial a instancias de ex\u00e1menes y al dictado de clases, si no pertenecen a grupos de riesgo y que no hayan tramitado ante el SESOP el \u201cC\u00f3digo preventivo Grupo de Riesgo\u201d.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Mi\u00e9rcoles 24\/02: jornada institucional en las escuelas entre Directores y docentes.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Jueves 25\/02 al martes 02\/03: Per\u00edodo de apoyo complementario para Nivel Primario y Secundario.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Mi\u00e9rcoles 03\/03 al viernes 05\/03: Ex\u00e1menes para alumnos del Nivel Secundario con espacios curriculares pendientes de aprobaci\u00f3n
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Lunes 01\/03: Inicio de Ciclo Lectivo – Nivel Inicial y Primario.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Lunes 08\/03: Inicio de Ciclo Lectivo para Nivel Secundario.<\/strong><\/div>\n

Medidas sanitarias fundamentales<\/strong><\/p>\n

El funcionario solicit\u00f3 la responsabilidad de toda la familia educativa. \u201cEsperamos que se contin\u00fae en la tendencia actual del \u00edndice epidemiol\u00f3gico de manera que se pueda continuar. Si las condiciones se mantienen entrado el mes de abril vamos a ir intensificando\u201d, dijo y agreg\u00f3: \u201cLo que buscamos es ir creciendo en intensidad y nunca ir decreciendo pero no vamos a poner en riesgo a la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Distanciamiento f\u00edsico de 1.5 metros en las aulas.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Distanciamiento f\u00edsico de 2 metros en \u00e1reas de desplazamiento.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Ventilaci\u00f3n adecuada de las aulas y limpieza y desinfecci\u00f3n regular de los edificios.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Uso correcto del tapabocas.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Higiene frecuente de manos. Alternancia entre educaci\u00f3n presencial y no presencial. Articulaci\u00f3n con equipos de salud para el monitoreo epidemiol\u00f3gico.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Organizaci\u00f3n de ingreso y egreso a la escuela para evitar aglomeraciones.
\n\u2022\u00a0 \u00a0\u00a0Priorizaci\u00f3n de la comunidad educativa en el transporte p\u00fablico<\/strong><\/p>\n

De la conferencia tambi\u00e9n participaron el secretario Ejecutivo M\u00e9dico del Siprosa,\u00a0Luis Medina Ruiz;<\/strong>\u00a0y autoridades educativas, entre ellos los secretarios de Estado de Bienestar Educativo,\u00a0Marcelo Romero<\/strong>; de Gesti\u00f3n Educativa,\u00a0Isabel Amate P\u00e9rez<\/strong>; de Gesti\u00f3n Administrativa,\u00a0Esteban Medina<\/strong>; el director de Asistencia T\u00e9cnica Pedag\u00f3gica,\u00a0Jos\u00e9 Luis Gonz\u00e1lez\u00a0<\/strong>y el director de Despacho,\u00a0Franco Venditti.<\/strong><\/p>\n

Fuente:<\/strong> https:\/\/www.comunicaciontucuman.gob.ar\/noticia\/educacion\/201824\/tucuman-vuelve-clases-presencialidad-dos-veces-semana<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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